用既又造句六年级-摘抄62句
用既又造句六年级
1、例如，可以这样造句："既然你已经完成了作业，又何必浪费时间继续思考呢？"
2、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
3、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
4、这句话的意思是他既有聪明才智，又非常勤奋努力，因此成为了一个学习成绩优异的人。
5、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
6、既又不能单独成句，需要在句子中作为连词使用“既又”可以表示两个事物兼备，同时具有某种特征，例如：“他既又聪明又勤奋
7、我既喜欢吃甜食又喜欢吃辣的食物。
8、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
9、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
10、看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
11、既又造句
12、这种文具既美观，又实用，哪天我一定也要去买一个。
13、夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱.
14、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
15、我们的语文老师对我们既严格又亲切，更有更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。
16、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩
17、例如：他既聪明又勤奋，是个学霸。
18、我们的语文老师既严格,又亲切,既有扎实的专业知识,又多才多艺,深受同学们爱戴.
19、”另外，“既又”也可以表示时间上的重叠，例如：“我既又在读书，还在工作
20、今天的太阳既大又圆，既亮又热！
21、既又可以造很多句，比如：我种植的黄瓜结的既多又大，可以说是丰收了。也可以是：这里的风景既优美又非常让人感到舒服了。
22、我既洗衣服，又擦玻璃，妈妈夸我好孩子。
23、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈。
24、这个工作既需要技术又需要耐心。
25、可以造句因为“既又”是古文词语，意为“又又”，用于连接两个动词并列表达，如：“既又读书，又又练字”。
26、一举两得：今天我帮妈妈搬了一箱面条，即锻炼了身体，又帮1、自行车是一种即便捷又环保的交通工具。
27、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
28、我既想去睡觉，也想坚持答题。
29、这个苹果即好看又好吃。
30、你好，1.既然你已经决定了，就不要再犹豫了。
用既又造句六年级
31、因为"既又"是两个相似的意思并列出现，有点重复，造句时可以使用诸如"既然"或"又"等单个词语来达到相同的意思
32、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
33、对于学习，我们既要有合理的计划，又要有现实的努力，更要有一颗积极上进的心！
34、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，又可以增长见识，更可以交到新朋友。
35、可以造句
36、你既聪明又虚心,既好学又机灵.你的将来一定很美好。
37、大海既旷达又宽容，既博大又深远。
38、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。
39、景观桥，顾名思义即点缀环境又方便行人的桥。
40、这件裙子既好看，又适合我。
41、这棵树既高大，又粗壮。既可以给我们挡太阳，又可以给我们一个舒适的环境。
42、在现代汉语中，虽然不常用，但仍然可以造句，如：“他既又弹钢琴，又又练习唱歌。
43、这块面包即香又软。
44、这种文具既美观,又实用；既省钱,又环保,真是一个不错的创意.
45、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
46、既又是表示一种双重、重复的关系，两个词语的意思相似并列使用。
47、只要有一个较好的工作条件,即使恶衣恶食,又有什么关系。
48、这款汽车的设计不拘一格，即美观大方，又舒适。
49、即使看了一遍又一遍，人们人就会忍俊不禁。
50、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
51、我们的校园既干净又整洁，既大气又漂亮。
52、自行车是一种即便捷又环保的交通工具。
53、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦心境。
54、内容延伸：连词的选择对于句子的表述和表达的意思非常重要。使用恰当的连词不仅可以帮助人们更清晰地表达思想，还可以使文章更加流畅和连贯。因此，在写作时，合理地运用连接词是十分重要的。
55、这个奖杯既是对我们的肯定，又是对我们的鞭策，更是我们这段时间的总结。
56、造句：他既聪明又勤奋，因此在学业方面一直表现出色。
57、既又造句这样造句：树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球.
58、解释原因：使用了“既又”连词，表明了两个相互关联的特征，从而使得句子更为明确和准确。
59、这个问题既复杂又棘手，需要我们仔细分析。
60、这块面包即香又软，即多又便宜。
用既又造句六年级
61、具体步骤：在写作时，应该首先明确自己要表达的含义，然后根据语境和句子结构选择合适的连接词，使得句子表述更加准确明了。常见的连接词除了“既又”还有“且、或、然而、可是”等，选择合适的连接词可以使得文章逻辑性更强，表达更加清晰和准确。
62、她既是一名作家，又是一名教师。
