程门立雪的历史故事
程门立雪的历史故事
1、李时中不想有过错，于是就在门口等候数个小时，在雪地里站立冻得瑟瑟发抖，等到官员出门才得以进入，最终他高中进士。
2、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
3、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
4、因此，程门立雪这个成语不仅表达了荀粲的坚定信念，更是表达了人们钦佩奉行正义、坚持原则的精神。
5、这个故事表现了荀粲忠诚坚定的品德和忠于自己的信仰，也表现了他用实际行动表达出来的孜孜不倦的求学之心。
6、后来这个故事就被人们传颂，并演化成了成语“程门立雪”，比喻对师长的尊敬和敬重。
7、该典故出自《宋史·道学传二·杨时》，说的是，杨时和游酢前来拜见老师，老师在睡觉，他们在大雪等待老师醒来，然后求学的故事。
8、因为这个成语源自于东汉时期的一位名叫陈琳的人物，他是一位才华横溢的文学家和政治家，但因为和汉献帝的妃子有过亲密的关系而引起帝王的猜忌，最终被流放到江南。
9、这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
10、这个故事成为了“程门立雪”的典故，形容门生恭敬师长、忠于师道的精神。
11、程门立雪是一个常用的成语，它的故事很有名。
12、据说在唐代，有一位叫程颢的学者，他的弟子朱熹来拜访他，但是程颢恰巧出门了。
13、等了很久，程颢终于回来了，看到这个场景，非常感动，就说了一句“学而时习之，不亦说乎”，意思是说学习需要勤加训练。
14、从这个故事中可以延伸出对待学问和知识的态度，要有坚持不懈的精神和不畏困难的勇气，把学问当做人生必备的品质之一进行追求。
15、这个故事讲述的是明代学者程颐去拜访朝廷大臣邓嗣禹，因等候时间过长而被冻成寒冰，但程颐仍然坚持等待，最终得到了邓嗣禹的称赞和肯定。
16、同时，这也表达了一个教育观念，即要成为一位优秀的学者，需要有稳定的、深厚的知识和品德。
17、这个成语意为表示对待学问和礼仪的尊重和重视。
18、故事发生在南北朝时期，南朝梁武帝派遣使者招聘北魏的名士荀粲，但是当时正下着大雪，荀粲却在程门外站着，直到雪停后才回复了使者的招聘。
19、这时，远山如玉簇，树林入银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了畝,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已--尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
20、虽然没有成为正式的成语，但“程门立雪”这个词组已经被广泛引用，用来形容一种恭敬、诚挚、盼望的心情。
21、因为程颢和程颐是北宋时期的两位大儒，他们兄弟俩曾经在门前为学生立雪，以表示他们的恭敬之意。
22、这种精神对于现代的我们也是有启发意义的。
23、这个故事成为了“程门立雪”的成语，用于形容对待朝廷大臣时的恭敬和礼貌，也有“不辞辛苦，不怕艰难”的含义。
24、北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情，哪怕是付出再大的代价他也要做到。
25、程门立雪这个词语，比喻人格高尚，为人谦虚有礼，具有不屈不挠的精神力量。
26、这条成语已经成为一种象征，代表了人们敬业、尊重和谦虚的精神。
27、他们两个人在大雪中坚持着，坚持站着等待着老师醒来，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈. 程门立雪比喻尊师重道。
28、程门立雪的故事是这样的：
29、这个故事传承至今，成为了中华民族尊师重道的一种表现和象征。
30、程门立雪的故事发生在唐朝，当时有一个叫程颢的学者去面试时，门前积雪，他不想弄脏门前的清白，于是就在门前等了很久。
程门立雪的历史故事
31、程门立雪比喻尊师重教，虔诚求学。
32、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。有位进士叫杨时，他为了丰富自己的学问，放弃了高官厚禄，专程跑到河南拜程颢为师，虚心求学。程颢去世后，杨时仍然立志求学，又想去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐。当他们到达程家时，刚好遇上程老先生坐着闭目养神。两人一心求学，便恭恭敬敬站在门外，这时候，外面开始下雪了。两人不言不动，等了大半天。当程颐醒来时，看到杨时和游酢站在面前，吃了一惊，说道：“你们两位还在这里没走？”这时候，门外的积雪已有一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。程门立雪由此而来。
33、程门立雪是一个历史故事，而不是一个成语故事。
34、程门立雪指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。
35、在中国传统文化中，师德师风一直被视为非常重要的价值观念，这个成语也给我们提供了一个范例。
36、杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
37、它的近义词有，尊师重道，悬恋刺骨等。
38、这个成语源自于明代《学士进阶录》一书中的故事：明朝进士李时中在参加殿试时，因为没能及时赶到，被守门的官员刘晏视为无礼，让他在程门外等待。
39、后来，杨时学得程门]理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”，世称"龟山先生”。此后，"程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
40、程门立雪比喻尊师重道。
41、杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
42、朱熹不敢怠慢，就在门口立起了他的书箱，站在里面等待程颢回来。
43、程门立雪的典故，说的是有两个学生到老师那去求学老师还没开门儿学生在外面等到忽然外面下起大雪了学生站在雪地里整个人都变成了个雪人
44、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
45、面试官看到后大为惊讶，于是便录取了他。
46、这个故事传承了中国古代师生关系中孝道、诚信、恪守信诺等重要的价值观念，成为了中国文化中的经典典故。
47、那一年，杨时已经四十岁了，有一次他和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐，程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候，得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人，于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师，即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口，等待老师醒来。
48、远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
49、与此同时，我们也需要注意到另一个方面，那就是在极端天气条件下，身体健康是最重要的，保护好自己才能更好地为社会做贡献。
50、程门立雪的典故:
51、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
52、北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
53、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
54、在他被流放的时候，他的同学、朋友和门生都来给他送行，其中最年轻的弟子王粲站在门外，在大雪天里等了一个小时，直到陈琳把他叫进屋中。
55、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
56、这个成语的意思是指一个人对另一个人非常尊敬，以至于要在寒冬中站在门前等待他进门的场景。
57、进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
58、有一年,杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法,为为求得一个正确答案，他俩-起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
59、成语故事是有的，即“程门立雪”。
60、过了一会儿，天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌，没有打扰老师，而是在大雪中等待。这时候，杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒，但是杨时没有让他这么做。
程门立雪的历史故事
61、无论什么时候，我们都应该孝敬师长，忠于师道，向那些教我们知识、引导我们成长的人表示感谢和敬意。
62、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，秽就能写诗,八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学,受欢迎。居家时,长期在含诗和山书院，潜心攻读,写作教学。
63、程门立雪的启示:
64、程门立雪的故事
65、这个成语来自于唐代的一则历史故事，讲述的是程颢、程颐两兄弟在寒冬中等待他们的学生朱熹，以示对他的尊敬和教诲。
66、成语故事是《程门立雪》。
67、尊师重教,我们中华民族千年不衰。为人子弟,在年少的时候就要亲近良师,绞益友,要从他们那里学习礼仪和知识。
68、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌(地名)拜理学家程颢为师，学到了不少知识。程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐(程颢的弟弟)。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。
69、过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
70、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时，程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
71、故事如下
72、程门立雪是历史上的一个故事，与成语无关。
73、这个故事发生在中国唐朝时期，讲述了一个叫程颢的学者为了拜访他的老师孔颖达，在大雪天里在门外等待老师几个小时的故事。
74、《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪，这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今，代表了孝敬师长和感恩之心。
